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  1. 安田女子大学紀要
  2. 第49号

カタルーニャ州音楽教育の身体表現活動に関する考察 ― 初等教育カリキュラム及び幼・小・中教員の教育観を視点に―

https://doi.org/10.24613/00000520
https://doi.org/10.24613/00000520
4da35eb7-c600-4b6d-9bf6-a16700d84d9e
名前 / ファイル ライセンス アクション
02896494049011.pdf 02896494049011.pdf (1.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-03-20
タイトル
タイトル カタルーニャ州音楽教育の身体表現活動に関する考察 ― 初等教育カリキュラム及び幼・小・中教員の教育観を視点に―
言語 ja
タイトル
タイトル A Study of Corporal Expression Activities in Catalan Music Education: In the Primary School Curriculum, and from the Perspective of Preschool and Compulsory Education Teachers
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 身体表現, 音楽教育, 幼・小・中教員, 教育観, カタルーニャ州
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24613/00000520
ID登録タイプ JaLC
著者 フェラン・ガリシア, ジュゼプ

× フェラン・ガリシア, ジュゼプ

WEKO 1172

en Ferran Galicia, Josep

ja フェラン・ガリシア, ジュゼプ

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FerranGalicia, Josep

× FerranGalicia, Josep

WEKO 1173

en FerranGalicia, Josep

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 身体表現活動を取り入れた音楽教育の実践は以前より国内外で注目され、音楽活動になぜ身体表現を取り入れるべきなのか、そして、どのような意義があるのかについての議論がなされてきた。筆者は、スペイン・カタルーニャ州のフィールドワークで幼小一貫校を視察し、身体表現と音楽の学習を結びつけた実践に出会い、机やいすを取り除いた広々とした空間で伸び伸びと身体を動かす教師や子どもの姿に魅了された。そこで、カタルーニャ州の音楽教育における身体表現にはどのような目的があるのか追究することで、国内の音楽教育に新しい視点をもたらす足掛かりにならないかと考え、本研究を遂行するに至った。本研究では、カタルーニャ州の初等教育カリキュラムの調査と教員を対象としたアンケートから、カタルーニャ州の音楽と身体表現を関連付けた教育にはどのようなねらいがあるのか探究することを目的とした。
書誌情報 ja : 安田女子大学紀要
en : Journal of Yasuda Women's University

号 49, p. 107-116, 発行日 2021-02-28
出版者
出版者 安田女子大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0289-6494
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00242368
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Ver.1 2023-06-19 09:53:01.481365
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