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平成28年度教育改革研究助成シミュレーション学習(4要素融合学習)の試みについて~導入2年目の教育改革~
https://doi.org/10.24613/00000385
https://doi.org/10.24613/000003856f46e9b5-a41c-4d43-8513-d8032cd3e6d7
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-03-20 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 平成28年度教育改革研究助成シミュレーション学習(4要素融合学習)の試みについて~導入2年目の教育改革~ | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | A Report on an Attempt at Simulation Learning (Four-element Fusion Learning):Educational Reform in the Second Year of Implementation | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.24613/00000385 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
仁井, 和彦
× 仁井, 和彦× 野村, 康則× 垰本, 一雄× 金沢, 英樹× 大友, 達也× 立花, 知香× 古山, 友則× Nii, Kazuhiko× Nomura, Yasunori× Taomoto, Kazuo× Kanazawa, Hideki× Otomo, Tatsuya× Tachibana, Chika× Koyama, Tomonori |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本稿は、シミュレーション学習(4要素融合学習)導入2年目の取組みに関する報告書である。本取組みの概要、並びに、その成果として、(1)コース選択制の理解度向上への対策、(2)コース別目標の見直し、(3)カリキュラムの見直しについて、の3点を指摘している。引き続き、シミュレーション学習の深化、充実化のために、努める所存である。 | |||||
書誌情報 |
ja : 安田女子大学紀要 en : Journal of Yasuda Women's University 号 46, p. 109-118, 発行日 2018-02-20 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 安田女子大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 0289-6494 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00242368 |