@article{oai:yasuda-u.repo.nii.ac.jp:00000630,
 author = {青木, 克仁 and Aoki, Katsuhito},
 issue = {27},
 journal = {安田女子大学大学院紀要, The journal of the Graduate School, Yasuda Women's University},
 month = {Apr},
 note = {私達は，典型的事例を通して，物事を学んでいく傾向がある。それゆえ，「善悪」の典型事例を学ぶことなく，いきなり，道徳の領域における非典型的事例である「グレーゾーン」を学び始めるということは想像し得ない。道徳の領域においては，マニ教的な善悪二元論の世界観こそが，典型事例の判断に役立ってきたと言える。子どもは「してはいけないこと」を，有無を言わせず躾られ，それを通して「悪いこと」の概念を学んでいく。世の中には，果たして道徳的に見て，やっていいのか悪いのかが，それほど明瞭ではない領域が存在している。例えば，いじめを傍観する，ということはどうだろうか。積極的に悪いことをしているわけではないし，だからと言って「善行」を為しているというわけでもない。この手の道徳的なグレーゾーンをいかに判断すべきなのだろうか。本論考では，「見て見ぬ振り」のような道徳的なグレーゾーンについて考察する。},
 pages = {71--80},
 title = {見て見ぬ振りをすることは道徳的にどこまで許容されるのか?},
 year = {2022},
 yomi = {アオキ, カツヒト}
}