@article{oai:yasuda-u.repo.nii.ac.jp:00000500,
 author = {楠, 幹江 and 山田, 俊亮 and Kusunoki, Mikie and Yamada, Shunsuke},
 issue = {48},
 journal = {安田女子大学紀要, Journal of Yasuda Women's University},
 month = {Feb},
 note = {カンボジアの中学校家庭科教科書の内容分析を行った結果、以下の点が明らかとなった。
　１）家庭科は社会科の中で扱われており、独立した科目としては位置づけられていない。すなわち、社会科は、地理、歴史、道徳・公民、家庭科の４分野を包括しており、家庭科はその１分野である。２）社会科教科書における分野別記載割合は、中学校の各学年共、道徳・公民＞歴史≒地理＞家庭科の順となっている。家庭科は、どの学年においても約18％の割合となっており、低率である。３）家庭科分野における領域ごとの記載割合は、衣領域の記載が、どの学年においても高く、50％を超えている。また、住領域については、第７学年のみ記載されていた。４）衣領域および食領域の内容は、家事技術の記載がほとんどであった。５）小学校から中学校、高等学校と系統的に学ぶことが必要であり、そのための教科書開発が望まれる。},
 pages = {231--240},
 title = {カンボジアの中学校家庭科における教科書内容分析},
 year = {2020},
 yomi = {クスノキ, ミキエ and ヤマダ, シュンスケ}
}