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  1. 安田女子大学紀要
  2. 第49号

オンライン授業の実践を通じた一考察 -アート系授業の課題とオンラインデジタルアーカイブ活用の有用性について-

https://doi.org/10.24613/00000528
https://doi.org/10.24613/00000528
4f2c152b-6d99-475a-beac-158f27bda897
名前 / ファイル ライセンス アクション
02896494049019.pdf 02896494049019.pdf (698.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-03-20
タイトル
タイトル オンライン授業の実践を通じた一考察 -アート系授業の課題とオンラインデジタルアーカイブ活用の有用性について-
言語 ja
タイトル
タイトル A Study of Practical Online Classes: Issues in Art-Based Exercise Classes and Usefulness of Utilizing Online Digital Archives
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 オンライン授業, デジタルコンテンツの活用, 感性情報の伝達と共有, 視覚情報の伝達と共有, アート・デザイン
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24613/00000528
ID登録タイプ JaLC
著者 福田, 恵

× 福田, 恵

WEKO 1188

ja 福田, 恵

ja-Kana フクダ, メグミ

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Fukuda, Megumi

× Fukuda, Megumi

WEKO 1189

en Fukuda, Megumi

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 2020年度初頭より、新型コロナウイルス感染症の世界的な流行が発生した。その感染拡大に伴い、多くの教育機関で休講措置が取られ、4月になっても授業が開講できないという事態となった。その結果、学びの機会を確保するための対処法として、教育のIT化が急速に進み、日本においては特に大学の導入は目を見張るものがあった。本学でもオンラインによる授業整備が急遽施され、4月終わりという早い段階から全学的にオンライン授業が実施された。
 講義ではなく芸術系演習科目を持つ筆者にとって、授業をどうやってオンライン授業で実施できるのかは大きな課題であった。本稿では、暗中模索の中で筆者の課題となった「1 感性情報」「2 視覚情報」「3 連帯感」3つの「伝達と共有」に着目した取り組み、並びにその利点や問題点を示す。また、主にアメリカの機関が提供する膨大な芸術系オンラインコンテンツについて記述し、その有効性と今後の活用方法を示す。
書誌情報 ja : 安田女子大学紀要
en : Journal of Yasuda Women's University

号 49, p. 191-198, 発行日 2021-02-28
出版者
出版者 安田女子大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0289-6494
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00242368
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Ver.1 2023-06-19 09:53:13.250847
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