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社会人基礎力育成に関する実践事例報告～「チームで働く力」の育成を中心として～
https://doi.org/10.24613/00000378
https://doi.org/10.24613/000003789c046f91-fa49-4924-b7bd-e94834746326
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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02896494046005.pdf (811.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-03-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 社会人基礎力育成に関する実践事例報告～「チームで働く力」の育成を中心として～ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Report on Fundamental Competencies for Working People:Focusing on the Ability to Work in a Team | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 社会人基礎力, チームで働く力, PBL | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24613/00000378 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
金沢, 英樹
× 金沢, 英樹× Kanazawa, Hideki |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 社会人基礎力の概念が提唱されてから10年が経過した。その概念は1990年代以降の環境変化を背景に提唱されたが、当時以上に混迷を深める現在において、若者の社会人基礎力育成の必要性は一層高まっている。 本稿は社会人基礎力育成を目的としたPBL授業の実践報告である。本事例では特に「チームで働く力」の育成を意識し、育成上の環境としてまず、グループワークを基本としたプロジェクト推進に努めた。さらに社会人基礎力育成に定評のある他大学ゼミとの協働を行い、当該ゼミの先進的な育成手法を本プロジェクトにも導入し、実践した。成果として、参加学生の「チームで働く力」の向上が見られ、さらに学生同士の連帯感や相互信頼の醸成が観察された。一方で、①評価基準、自己評価・他者評価、評価実施の時期・回数等、社会人基礎力の評価方法の整備、②「前に踏み出す力」「考え抜く力」の向上をもたらす具体的な手法の検討、の2点が課題となった。 |
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| 書誌情報 |
ja : 安田女子大学紀要 en : Journal of Yasuda Women's University 号 46, p. 51-60, 発行日 2018-02-20 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 安田女子大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0289-6494 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00242368 | |||||
